Dans un article de la fédération Steiner Waldorf consacré à la place des religions et de la spiritualité au sein de la pédagogie Steiner-Waldorf,  on explique que l'on accorde dans nos écoles "une large place au patrimoine spirituel de l’humanité (contes, fables, faits religieux, mythologies...

Nous vous en parlons ailleurs sur ce site : les fêtes occupent une place essentielle dans la pédagogie Waldorf. Elles marquent les étapes importantes de l'année, impriment un rythme sécurisant et permettent aux enfants de suivre les saisons. Cet article de la fédération Steiner Waldorf...

Aucun doute possible, les tables des saisons nous le rappellent : l'automne est arrivé! Bientôt, les enfants feront la preuve de leur courage lors des épreuves organisées par leurs pédagogues à l'occasion de la St Michel, qui marque la fin de l'été. Les jours ont déjà...

... sous les yeux des enfants de première et deuxième classes! Vous vous souvenez que les enfants ont rapporté une chenille rencontrée lors de l'une de leurs promenades en forêt? Cette chenille a trouvé le terrarium de la classe très accueillant, elle a entamé sa transformation, documentée...

Après l'accueil chaleureux qui leur a été fait, les enfants de première classe font leurs premiers pas à l'école. Au programme, on découvre la fable de la cigale et de la fourmi : mais on rencontre aussi leur amie la chenille lors d'une promenade en forêt, et...

... méritent d'être célébrées ! Dans les écoles Waldorf, chaque année un cérémonial vient marquer le passage clef effectué par les enfants arrivant du jardin d’enfants (maternelle) et qui entrent en 1ere classe (CP). Chez nous, les grands du Jardin d'Enfants avaient conclu l'année par le...