09 Sep L’art et la nature au coeur de la pédagogie Waldorf

Parce que la pédagogie Waldorf est holistique et qu’elle s’adresse à l’enfant « tête, coeur et mains », l’art est omniprésent dans la pédagogie, et l’enfant reste connecté à la nature…

Comme le souligne cet article de la fédération Waldorf Steiner: « La pensée intégrative dont est issue la pédagogie Steiner-Waldorf place la nature et par ricochet l’écologie au coeur de son enseignement pendant toute la durée du cursus scolaire. L’enfant ne peut être isolé de la nature. Elle lui appartient au même titre que son milieu familial. L’un et l’autre contribuent à son développement harmonieux et à son éducation. »

La preuve? Les enfants de première et deuxième traversent désormais un champ de tournesol qu’ils ont confectionné eux-mêmes pour arriver dans leurs classes!

Vous trouverez de nombreux autres exemples de la place de l’art et de la nature dans notre fil d’actualités!